Go Bac Pro maths sciences

Bienvenue sur ces pages dédiées, entre autres, aux apprenants du BAC Professionnel (tous les groupements) et plus ! Je vous guide dans l'organisation de votre travail personnel.
Voici 7 conseils importants à suivre pour progresser :
- Le cours et les exercices : je travaille et m'entraîne très régulièrement;
- Les méthodes : je fais des schémas, j'aime dessiner;
- Le double découpage temps/difficulté : je chronomètre mon épreuve, je contrôle mon temps de travail;
- L'écriture des formules : je les apprends correctement, j'utilise des moyens mnémotechniques; attention aux unités;
- Les calculs littéraux et numériques : je ne mélange pas les chiffres et les lettres;
- Les ordres de grandeur : je ne valide pas un résultat de calcul irréaliste;
- La rédaction de la réponse : je soigne ma syntaxe, mon vocabulaire, mon orthographe, mes notations.

... Ils vous aideront à acquérir ces 5 compétences qui sont évaluées lors de l'examen :

COMPETENCES	Hypothèses ("ce que j'ai")	Conclusions ("ce que je veux")
S'approprier = comprendre la situation; rechercher, extraire et organiser l'information. Traduire des codages, des informations.	Je lis (au moins) 3 fois l'énoncé.	J'interprète l'énoncé (formules et schémas bien lisibles).
Analyser, raisonner = émettre des conjectures, formuler des hypothèses, mettre en place une méthode de résolution, choisir un modèle ou des lois pertinentes, élaborer un algorithme, un protocole (expérimental), apprécier des ordres de grandeur.	Je me rappelle du cours et des formules (avec les bonnes unités)	Je "découpe" mon épreuve en commençant par les questions les plus accessibles. Je mets en place une méthode de résolution.
Réaliser = mettre en oeuvre les étapes d'une démarche, utiliser un modèle, faire des calculs (justes !), utiliser des graphiques, expérimenter (à l'aide d'outils numériques, faire une simulation, effectuer des procédures courantes (collectes de données, utilisation du matériel), organiser son poste de travail.	J'utilise la calculatrice, un logiciel, un tableau, un graphique, du matériel de laboratoire.	Je fais attention aux notations, symboles et unités.
Valider = exploiter et interpréter les résultats obtenus ou les observations effectuées afin de répondre à une problématique, contrôler la vraisemblance d'un conjecture, critiquer un résultat (signe, ordre de grandeur, identification des sources d'erreurs), argumenter, utiliser un raisonnement logique et des règles établies pour parvenir à une conclusion (démontrer, prouver).	Je vérifie les ordres de grandeur de mes résultats.	Je justifie mes calculs.
Communiquer = rendre compte d'un résultat (éventuellement oralement) en utilisant un vocabulaire adapté. Expliquer une démarche.	Je relis mon brouillon. Pas de hors sujet.	Je rédige clairement ma réponse en faisant attention à mon vocabulaire; je ne mélange pas les calculs littéraux et numériques.